在您准备了解嘉华之前，请先思考以下几个问题：
1、自己希望找到一份什么样的工作？ 2、自己希望从这份工作中得到什么？ 3、自己有哪些职场素质与职业技能？ 4、自己是否愿意把工作当事业去做？
如果以上问题的答案您已经明确，那么就请您耐下心来，仔细理解以下文字：
嘉华求才的口号是：将心比心、以诚待诚。
嘉华求才的标准是：品质高于技能、责任重于实力。
嘉华对雇员的承诺：付出必有回报、成绩集体分享。
嘉华自我介绍：
背景雄厚的年轻公司
深圳市南山区嘉华职业技术培训学校（简称：嘉华教育。国家民办教育办学许可编号：44030540011）成立于2005年，是一支年轻的团队。年轻意味着活力与激情，代表着广阔前景与无限梦想，但年轻也意味着不安与浮躁，代表着根基不深、实力不足。然而幸运的是，嘉华教育虽然年轻但他身上却没有年轻的劣势，因为在他身后是在多领域（物流、国际贸易、高科技产品）获得成功的嘉华国际集团（KAWA HOLDING），嘉华教育公司管理科学规范，严格按照北京总部标准化运营，严格遵循14000项认证标准。目前公司规模居深圳市同行业之首。
公司核心业务
为深圳信息化建设培养实用紧缺的技能型IT人才。让年青人不再为缺乏技术竞争力而对未来发展缺乏信心。嘉华教育作为深圳地区最大的高端IT培训基地，致力于北大青鸟APTECH软件工程师(ACCP5.0)认证培训项目及网络工程师（BENET3.0）认证培训项目。学员学成后可以立即上岗，所学即所用。受到合作企业、用人单位的普遍欢迎。
加入嘉华您将得到：
1、长久的发展空间——在嘉华，您可以确信：真诚、明智的努力绝不白费。
2、平等的晋升机会——在嘉华，所有晋升和发展的机会都掌握在自己手里。
3、轻松的人际关系——在嘉华，大家具有相似的价值观和积极的人生态度。
4、持续的能力提升——在嘉华，公司会定期为员工提供高质量的职业培训。
5、广阔的实践舞台——在嘉华，轮岗制让您找到适合自己的职业发展方向。
6、丰厚的劳动回报——在嘉华，公司保证您的付出一定会得到等价的回报。
嘉华对求职者价值观的要求：
1、为人谦虚，甘于从琐碎小事、杂事做起，不以善小而不为。
2、乐于思考和总结，不满足于看到的现象，而是去思考本质。
3、愿意在工作之余不断学习业务，有终身学习的观念和行动。
4、能够没有任何借口地执行命令，做事情雷厉风行，不拖拉。
5、愿意听取团队中其他人的意见，不张扬跋扈，不孤军奋战。
6、一定的自律能力，自觉遵守公司各项制度，不存侥幸心理。
7、对待工作就像在谈恋爱，专注投入，不花心，不见异思迁。
嘉华的核心企业文化：
1、以结果为导向；2、对事不对人；3、原则至上；4、做好小事、做精实事、做成大事。
嘉华欢迎这样的人才：
1、性格稳重、开朗，做事执着、扎实，胸怀坦荡者。
2、曾在一个行业从事多年，并具备一定职业素养者。
3、热爱教育事业、并在教育行业有一定从业经验者。
4、有意愿为中国IT职业教育事业努力奋斗者。
有符合以下描述者请慎投简历：
1、不准备在嘉华长期奋斗者。
2、职场人生中频繁更换工作者。
3、没有目标，单纯追求高薪者。
4、对教育事业没有任何热情者。
在您准备投递简历之前，请您再次仔细思考以下几个问题：
1、您这封简历的投递是否经过您的深思熟虑。
2、您是否认同嘉华从事的业务和公司文化。
3、您现在做好开始自己职业人生的准备了吗？
4、您准备投递的这份简历是自己最满意的吗？
如果以上问题您已经思考完毕，那么您现在可以选择职位，进行简历投递了。
★ACCP软件培训项目：
国内IT职业教育第一品牌——北大青鸟APTECH IT职业教育提供的ACCP系列课程，与全球IT技术发展同步，帮助广大学员直面新世纪信息浪潮的挑战。
ACCP（Aptech Certified Computer Professional）是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的IT人才。
ACCP 8.0是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程，由中印两国软件技术专家联合研发完成。作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP8.0的课程开发采用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，继续保持了北大青鸟APTECH ACCP课程体系的国际同步水平以及在国内IT职业教育领域的领导地位。
ACCP8.0的课程开发紧密贴近软件企业对从业人员的要求，结合ACCP毕业学员的实际就业情况，课程内容始终围绕全面提升学员的编程熟练度、规范化以及职业素质三个方面展开。在科学合理的课程编排基础上，ACCP5.0更加强调培养学员的动手实践能力，致力于培养学员代码编写的工程化和规范化；突出项目经验的积累，提供大量的完全来源于工程实际的真实项目案例和阶段项目；职业素质训练课程更具针对性，注重和强化培养学员的职业习惯和职业素质。
★BENET网络培训项目：
1)产品概述
北大青鸟APTECH的BENET（网络工程师）培训课程是面向社会的系统化、职业化的培训课程，为有志于进入这个新兴行业寻求发展的人们提供了一座跨越梦想的桥梁。为了满足社会和学员的需要,适应新技术新产品飞速发展的需要,公司2007年1月隆重推出了BENET 2.0产品。
BENET2.0在设计之初,展开了全方位、多角度,历时3个月大量的市场调研。目的在于充分了解企业、使用者、最终用户的需求，提升产品的实用性,真正实现产品与企业需求的“零距离“。
在企业调研方面，与专业的调研机构CCID（赛迪）中国市场情报中心合作，开展了专业、细致的企业调研。通过调研数据，有效收集和整理了1000多名技术专家的建议,100余家企业的应用案例。通过调查分析企业中网络工程师、系统工程师、技术支持工程师、中高级网络管理员等岗位最为关注的技能，开发出本套课程。着重培养实际动手、解决问题的能力和工作经验、沟通协作等素质培养。
2)BENET2.0课程体系设计目标
产品定位的目标是就业岗位（网络工程师）的核心技能点，作为产品的培养目标，即培养学员能够纵横职场的6大就业能力，这是在国内众多产品中第一次提出的明确、细致、可衡量的质量目标，从而完美体现就业为先的现代职业教育思想。
能够使我们学员行走“网络江湖”6个能力分别是：
这6个能力的目标是就业岗位核心技能的概括和总结。在教学内容选择和目标确定上，把6个能力指标作为教学内容的核心技能点，从而实现了教学内容与企业需求的无缝对接：学员所学，即是企业中所用的。
3)BENET2.0产品课程体系
BENET2.0分为2个学期，共计508个学时，课程体系包含了网络技术及设备的使用,2个平台的操作系统,企业主流应用,网络安全和网络管理等7个主流技术方向,并且在每个学期用企业项目把这些课程有机的贯穿起来. 教材中应用案例来展开知识点的讲解，对重要的、核心的知识点加大练习的比例，以达到熟练运用的目的。
BENET2.0在各课程通过故障检测、故障排除能力的训练，培养网络工程师的核心技能要求。
BENET2.0课程体系强调“熟能生巧”：多动手、多实践。通过对企业网络技术人员所必须具备的核心技能知识进行准确的筛选从而确定课程的具体内容，以实用为基准，与实际应用相关的知识点要透彻地讲。产品大量增加了操作训练的比例，在课程中增加了大量的案例，用案例来引领对知识的学习。在教学过程中，大大增加了在教学环节中的教员演示、学员的实际操作、故障排除等训练。使学员从观看模仿部分操作独立完成设计的过程，从而达到“举一反三”的目的，进而提高学员操作的熟练程度。在课程体系中包含了十几个大型综合案例，其中案例和操作课程的学时占到60%以上。
BENET2.0更加关注学员的职业素养，在整个学期的教学过程中体现对学员职业素质的培养，在课程中增加了学员对文档写作、演讲、PPT制作等训练内容，另一方面，全新设计的COT课程（Carrier Oriented Training课程）中使用多种训练手段、方法来培养学员良好的职业习惯。在学员的职业素质培养方面，重点突出了学员的表达、沟通、协作、文档等就业岗位所要求的核心能力，使学员在校成为准职业人，离校即可坦然面对职场风雨。
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